中新教育丨北京市教委倡议:全市中小学生“快乐过五一”|奇米影视77

  中新网4月30日电 据北京市教育委员会官方微信消息,为了让孩子们度过一个快乐、充实、安全的“五一”假期,北京市教委面向全市的中小学、家长及社会公众发出中小学生“快乐过五一”的倡议,希望家庭、学校、社会携手,共同助力孩子的快乐成长。

  倡议称,希望变“作”业为“做”业。全市中小学,特别是非毕业年级,加大力度减少书面的、机械性的、重复性的作业,让孩子们从伏案的“作”业中解放出来,让他们有更多的机会走到户外、走向运动、走入社会、走进自然。在“做”业中动手实践、涵养身心、开拓眼界。

  希望“大手”拉起“小手”。“五一”假期是增进亲子关系的好时机,家长们可以在假期带孩子到郊外踏青,观察林间的花草树木,充分领略大自然的美,培养观察能力和认知能力;可以跟孩子共同完成一个小任务,如制定一个短期计划、完成一本书的阅读等,让孩子们体会成长的快乐;可以引导孩子们多参与家务劳动,体验劳动的乐趣,培养勤劳、自律的好习惯,增强对家庭的责任感和归属感。

  希望凝聚社会力量。希望各中小学生社会大课堂资源单位在“五一”期间为学生提供丰富多彩的公益性主题活动,让孩子们能够在实践活动中开拓眼界、丰富体验、收获成长,促进德智体美劳全面发展和健康成长。

  四川干旱是个旷日持久的难题。据《四川省志·水利志》记载,“四川省气象局1951到1980年30年系列资料分析,全省除1954、1956两年无旱外,其余占93%的年份均有不同程度的干旱发生,基本上是十年九旱。”  1。 优化简化区域分类:保持现有区域分类框架,继续划分一、二、三类区域,对全市道路停车位机动车停放服务实施分区域差别化收费。取消一、二类区域内的一级道路和二级道路的划分形式;取消三类区域区分智能计费、人工计费的收费类别;取消道路特殊时段停车位的收费类别。

发布于:北京市
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